Textos para Reflexão

Atividades Lúdicas

Etimologicamente o adjetivo LÚDICO empregado na língua portuguesa contemporânea deriva do vocábulo português ludo, originado do latim ludus, que tem como significação jogo, divertimento, brincadeira. É um importante recurso pedagógico utilizado no processo ensino-aprendizagem, em que, além de combater as dificuldades, distúrbios e problemas de aprendizagem, é também, um grande aliado para se resgatar e integrar as crianças no âmbito do grupo, inclusive aquelas com necessidades educativas especiais.

A proposta das Atividades Lúdicas prevê uma maior aproximação da criança aos conteúdos neles envolvidos e o desenvolvimento de atitudes favoráveis à aprendizagem desses conteúdos.

A brincadeira em época alguma constituiu assunto tão sério como hoje. Muitos estudos vêm sendo feitos, e hoje se fala muito em “inteligência emocional”, que é a capacidade de se trabalhar com as emoções, resultando num equilíbrio pessoal e num bom relacionamento consigo mesmo e com o próximo. Nós como cristãos sabemos que quando deixamos o Espírito Santo dominar as nossas emoções e sentimentos, aí sim, conseguimos essa tão famosa “inteligência emocional”. Mas a dimensão lúdica, que tanto a criança como também o adulto possui, não deve ser deixada de lado, pois vem facilitar o equilíbrio emocional do indivíduo. Através de uma simples brincadeira, recurso ou jogo, pode ser liberada e experimentada uma imensa alegria, provando que o intercâmbio de relações humanas não tem por que ser violento e competitivo. Uma brincadeira bem orientada no leva à cooperação, à superação de nossas inseguranças, à descoberta de novos valores e ao companheirismo.

Algumas Ideias

1-Pescaria

Material: peixes de papelão, vara, caixa com areia.

Como fazer: escreva perguntas bíblicas nos peixes e ponha na caixa com areia. Cada criança ou grupo tem direito a pescar um peixe por vez, mas só pode ficar com ele se acertar a resposta.

2-Chamada Bíblica

Material: papel e cronômetro

Como fazer: divida o grupo em times. Sorteie uma letra do alfabeto e as equipes devem escrever o maior número de nomes bíblicos com a letra sorteada em 60 segundos.

3-Qual é a música

Material: nenhum

Como fazer: fale uma palavra e eles devem cantar uma música com a palavra.

4-Caça versículo diferente

Material: Bíblia

Como fazer: Convide três duplas e peça para levarem a Bíblia para frente, sente uma pessoa de cada par em uma cadeira com a Bíblia na mão. E a outra pessoa do par ficará atrás da cadeira e deverá tapar o olho da que está sentada. Você dirá uma passagem para a pessoa que está sentada com os olhos tapados procurar, e então a que está atrás irá auxiliá-la a encontrar a passagem, o par que encontrar mais passagens será o vencedor.

5-Cante contando

Material: grãos de feijão ou outro grão

Como fazer: cada participante recebe uma quantidade de grãos. Você escolhe um corinho para eles cantarem. Cada participante deve cantar o corinho em voz alta e contar os grãos. (Objetivo é mostrar que não dá para servir a dois senhores)

FONTE: http://cev.org.br/biblioteca/atividades-ludicas-importante-recurso-pedagogico/ e

http://criancaevang.blogspot.com.br/2009/07/brincadeira-biblica-e-dinamica-de-grupo.html

Oração

Se quisermos permanecer firmes na fé, precisamos orar mais. Quem deixa de orar, brevemente cairá em pecado, se já não estiver nele, pois um pecador não consegue orar. Se quisermos ser cheios com o Espírito Santo, devemos manter contato com ele através da oração. Se quisermos experimentar uma restauração completa em nossas vidas, precisamos orar mais.

Jesus, o nosso Mestre, nosso Senhor e Salvador, é o nosso modelo. Ele era um homem que sempre orava sozinho algumas vezes, outras vezes com seus discípulos. A oração era uma característica marcante de sua vida. Antes de começar o seu ministério, passou quarenta dias em jejum e oração. Antes de escolher os seus discípulos, ele passou uma noite inteira em oração. A oração propiciou-lhe discernimento para a tomada de boas decisões. Antes de operar milagres, Jesus sempre orava.

A oração  ligava Jesus diretamente com o Pai e com o sobrenatural. Ele mesmo disse a seus discípulos: “vigiai e orai, para que não entreis em tentação. O espírito, na verdade, está pronto, mas a carne é fraca.” (Mt 26.41). Portanto, a oração livra o crente da tentação. Antes de ser preso, Jesus passou um bom tempo em oração no Getsêmani, onde até suou sangue, tamanha a agonia que passou. A oração o ajudou a enfrentar o pior momento de sua vida.

            Em nossas reuniões com crianças e juniores, devemos procurar ser bem sucedidos no que diz respeito ao período de oração. Através deste período, as crianças são motivadas:

1. A reconhecer a presença de Deus na classe;
2. Buscar Sua bênção para o trabalho;
3. Orar em voz alta e sem inibições.

Preparação

1. No começo do período de oração, procure falar com as crianças sobre diferentes aspectos que envolvem a oração:

a.      O que é oração?

b.      Quem pode orar? (Mt 6:5-15)

c.       Quando orar? (I Ts 5:17; Ef 6:18)

d.      Por que orar? (2 Cr 7:14; Mt 26:41)

e.      Porque fechamos os olhos quando oramos?

f.        Por que pedimos “em nome de Jesus”? (Jo 14:13,14)

2. Leia um versículo que fale sobreoração ou um cântico, para criar o ambiente próprio.
3. Pergunte às crianças sobre coisas pelas quais se vai orar, fazendo uma lista de assuntos de louvor e petições que devem ser mencionados junto a Deus.
4. Esteja atento para as seguintes recomendações:

a.      O período de oração deve ser breve;

b.      Use palavras simples e frases curtas

c.       Procure motivar o grupo usando visuais.

FONTE: http://www.betuel.org/estudos/ler.asp?cod=47 e Curso Introdutivo para Professores Evangelistas de Crianças. APEC 

Plante, que a colheita Deus garante!

“Eu plantei, Apolo regou; mas Deus deu o crescimento.”

I Coríntios 3:6

Texto base: Marcos 4:30-32

            Certa vez Jesus saiu de sua casa e foi até o Mar da Galiléia. Muitas pessoas o seguiram. Elas queriam receber milagres e ouvi-lo falar. Para que todos o ouvissem, Jesus decidiu entrar em um barco e as pessoas ficaram ao seu redor em pé na praia. Jesus começou a falar por parábolas.

            Por que Jesus falava por parábola? Quem era o público que Jesus queria alcançar? (Mt 13:1-3a, 10-17). Ele sempre estava cercado por dois grupos: os que queriam milagres e os discípulos. Em qual grupo você se encontra HOJE?

            O Senhor tem nos chamado para frutificar (Jo 15:16), mas só podemos dar aquilo que temos. O que você tem semeado na vida das crianças e juniores que Deus tem colocado em suas mãos? Como vai a sua semeadura? (Mt 3:10)

            Depois de ensinar por algum tempo Jesus comparou o Reino dos Céus a um grão de mostarda. Por quê? Porque a semente de mostarda era a menor semente conhecida no tempo de Jesus e se tornava em uma árvore bem grande onde os pássaros faziam seus ninhos. Jesus quis mostrar que a sua Igreja estava começando bem pequena, mas que ao longo do tempo se tornaria grande.

            Talvez você se pergunte o que esta parábola tem haver com a sua vida. Deus tem te chamado para semear a Palavra na vida de crianças e juniores, tem te dado instrução e toda ferramenta necessária para que isto aconteça. De repente você acha que o que faz é pouco, pequeno, mas Ele te diz: “PLANTE QUE A COLHEITA EU GARANTO!” Trabalhar no ministério infantil é ter visão de Reino. É saber que a semente que é plantada hoje pode começar a germinar ainda hoje, mas a colheita é FUTURA.

É necessário MUDAR

            O ministério infantil nasceu no coração de Deus. Trabalhar com crianças e juniores é um privilégio, uma honra. Para mostrar a importância das crianças, Jesus disse que aquele que fizer um pequenino tropeçar era melhor a morte (Mt 18:5,6).

            A maior dificuldade enfrentada dentro das nossas igrejas é conseguir quebrar paradigmas, romper com a “mesmice” e se abrir para o novo. Jesus contextualizava Sua mensagem. Era amado por seus ouvintes. As pessoas desejavam estar perto dele.

            Precisamos buscar a face de Deus para conseguirmos alcançar a CRIANÇA DO SÉCULO XXI.

A NECESSIDADE da criança

            Todo ser humano necessita de Jesus (Rm 3:23) e a melhor fase para ganhar alguém para Cristo é a infância. A infância é a etapa da vida onde o ser humano está mais aberto, sensível e apresenta menos barreiras para receber as sementes que produzem vida abundante em Cristo.

Estudos comprovam que os cinco primeiros anos de vida são determinantes e fundamentais para o alicerce da personalidade. É a melhor fase para se semear e cultivar o Evangelho (Pv 22:6). 

ALIANÇA

            Na vida existem três tipos de pessoas: CONHECIDAS, AMIGAS E ALIADAS (ALIANÇADAS).  Saber reconhecer cada um deles é a chave do êxito de qualquer pessoa.

Aliança é um dos assuntos mais importantes das Escrituras. A palavra aparece mais de trezentas vezes na Bíblia. E significa acordo, pacto entre duas partes, que podem ser indivíduos, grupos ou nações. Cada lado entra com uma parte e o objetivo em comum só poderá ser alcançado se cada aliado fizer a sua parte.

            Aliança é o meio pelo qual se alcançam os objetivos. Ela é um caminho que leva ao sucesso, à vitória e à conquista. Quando um pacto é firmado, é porque as pessoas buscam resultados que este acordo pode proporcionar.

            Qualidades de ALIANÇADOS:

ü  Não negam presença e trabalho. Apresentam-se: “Eis-me aqui, envia-me a mim”;

ü  São guerreiros;

ü  São leais

Deus tem nos chamado para PLANTAR e um ministério abençoado requer alianças firmadas em Deus.

FONTE: RICARDO, André. O Código da Aliança. Minas Gerais: Decreto, 2011.

Congresso Nacional de Líderes de Crianças e Juniores

"Se é ministério, seja em ministra\r, se é ENSINAR haja DEDICAÇÃO ao ensino". Rm 12:7

Procure HOJE mesmo a sua coordenadora.

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